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(发布时间:2020-07-09 点击数:1255)

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  由于错误地将高考成功看成人生全部的成功,一些高三学生因担心高考失利,不同程度出现了焦虑、恐惧和失眠症状。  小李是乌鲁木齐市的一名高三学生,由于担心自己在高考中失败,一个星期的时间里,几乎天天失眠。她在接受记者采访时说,她的心中始终有一层厚厚的乌云笼罩着,因为她总是担心自己高考失败。她的母亲王女士对记者说,与其他一些家庭不同,其实,家里一直都没有给孩子增加什么压力,而且还经常劝孩子要正确面对高考。  小李之所以对高考感到恐惧,她父亲认为,可能是孩子太渴望成功了,而且把高考成功当成唯一选择了。在与小李的交谈中,记者证实了她父亲的分析和判断。小李告诉记者,在她的心里,高考只能成功,不能失败,一旦高考失败,则是整个人生的失败。原来,追求成功的小李将高考成功看成了人生成功的全部。  小李告诉记者,不仅她是这样认为,她身边的许多同学都这样认为,特别是一些成绩不太好的同学,更是这样。  就小李的这种心理状态,记者请教了一些心理咨询人士。心理咨询师张先生认为,像小李这样的心理表现,是典型的高考恐惧综合症。导致这种心理产生的原因就是对成功的极度渴望。他认为小李面临的问题,不可小视。  有关专家指出,对参加高考的学生来说,最重要的就是要对成功有多元的理解,而不要钻牛角尖。对人生而言,高考仅仅是这个过程中很小的一部分,不能以偏概全。在当下构建学习型社会的过程中,一个人要想学习,有很多途径可以实现,比如,参加自学考试,选择进修等等。  此外,家有考生的家长,一定不要给孩子增加压力,而应该引导孩子调整好心态,特别是要帮助孩子正确认识成功的涵义,并帮助他们树立正确的价值观和人生观。作为教师,则要摈弃单纯追求升学率的想法,引导学生正确认识及选择人生。  《中国教育报》2006年6月13日第4版

“零工资”员工在公司易感受到歧视,对企业的认同度较低;没有工资奖罚约束,工作随意性会较大,离职顾虑相对也少。从而可以预期,“零工资”员工的离职几率会比一般员工更高。而其一旦选择离职,公司几乎没有任何方法可以约束他。离职后造成的损失由企业来承担,留下的烂摊子由企业来收拾。既然如此,起初聘用这个人的意义何在呢?

最低控制分数线为487分

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体育类专业:2009年4月8日至4月15日全省考生按规定分两批报名考试;考点设在成都体育学院。(记者代朗)

张汉平用“师资严重短缺”来概括海原县教育面临的困境:在编的教师平均年龄47岁,中专以下学历的占了四分之三。张汉平希望老教师能够很快“带”出一批年轻的教学骨干,但很快就发现,不少代课的大学生三天两头往城里跑,寻找跳槽的机会。张汉平上任不久就不得不面临这些窘境:

福建农林大学与台湾“中国文化大学”签署的缔结姐妹学校合作意向书则表明,两高校将每年互派优秀骨干老师前往对方学校任教;双方互聘教授,并提供必要的工作、生活条件;双方争取相互承认学生所获专业学分;双方轮流举办夏令营、冬令营;充分利用双方实验室开展科研合作;双方开展专业技术培训。

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由于技术不够娴熟,来自法国的赵真妮在学刺绣时,经常会不小心扎到手指,但她觉得,为了学会刺绣,这点小伤不算什么。“我很喜欢刺绣,来到这里能有机会学习这门传统技术,我很开心,疼点也无所谓。能高兴可以学会一项‘中国’技艺。”

劳动合同法同样明确了劳动者必须承担的义务,比如规定用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项,这对外企来说非常重要。

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“我想开个网吧,大家能给点意见吗?”今年7月初,23岁的杨小毅把自己的创业想法告诉了梅山创业者联盟负责人杨思维。很快,就有20多名成员分成网吧定位和装饰两个小组进行出谋划策。大家提出,冷水江的网吧已经不少,简单的同质化竞争没有出路。新建的网吧应该分成很多区域,如设置商务类人士、青年情侣等专区。针对目前网吧实行关机后自动清理个人资料,而很多人都想在网吧里保留个人资料的状况,可考虑建立“个人磁盘专区”,以增加回头客……

  一年一度的暑假开始了。记者日前在乌鲁木齐市的一些社区采访时了解到,由于社区在中小学生暑期中没有发挥应有的作用,不少青少年只得呆在家里看电视、玩游戏。一些学生说,由于没有地方去,自己的暑假生活变得枯燥无味,没有什么意义,更谈不上丰富多彩。  采访中,记者专门以暑假期间参加过多少社区举办的活动为主题,随机对几十名中小学生进行了调查采访。结果发现,在被采访的对象中,仅有不到十个学生参加过社区举办的活动,大部分中小学生表示,暑期,社区根本没有举办针对中小学生的活动。  记者在一些社区采访时看到,各类棋牌室一间挨着一间,老年活动中心装饰一新,就是见不到为中小学生开办的活动室。在一些社区里,记者看到,忙碌的麻将桌旁,有不少青少年成为了“忠实”观众。当记者问一位中学生为何不去参加属于自己的活动时,这位学生无奈地说道:“你看这里布满了麻将室、棋牌室,哪有我们活动的地儿。”  据了解,目前乌鲁木齐市共有482个社区,其中拥有活动中心的社区有238个,但这些中心很少对青少年开放。  采访中,几位学生对记者说,每年放假,他们除了看电视就是上网,户外活动很少,一些有意义的活动场所收费不低。许多家长表示,假期里,社区如果能为孩子安排如阅读课外书、下棋等集体活动,孩子在家就放心了。  新疆维吾尔自治区教育科学研究所夏贫认为,假期,学生的教育就应该从课堂转入到社区。作为社区,应在假期为学生安排各种有意义的活动。  然而,实际情况是,许多社区并没有将假期中的学生列为自己的服务对象,不仅没有组织学生开展各类有益的活动,在青少年活动所需的基础设施建设上也缺乏考虑。一些孩子因为缺乏正确的引导,便沉迷于网吧、游戏厅和电视,养成了许多不良的习气。  乌鲁木齐市北二路社区居委会副主任王晓芳和南一社区居委会党支部书记白建军认为,由于受场地、资金和人力的限制,社区很难满足中小学生假期生活的要求。  其实,同学校一样,社区对学生的教育作用不可低估,在假期开展针对青少年的教育活动有着自己的优势和特点。社区可以组织建立教育管理、教育师资和社区教育志愿者三支队伍,努力整合社会教育资源,为青少年教育服务。如社区教育志愿者队伍可以由社区内有关单位科技人员、专家、学者和离退休老同志以及有一技之长人员组成,在社区的组织带领下,利用业余时间,针对社区学生的实际情况,开展对学生的教育活动。可组织社区内中小学教师,在假期举办少儿兴趣班、宣传科普知识、开展青少年校外辅导活动、“雏鹰争章”活动等,还可以专门邀请社会心理学专家为家长举办家庭教育讲座,做到“学校放假,社区开学”。  显然,假期里,社区的作用得不到应有的发挥和重视,不仅对青少年成长不利,而且会使中小学生的教育出现“真空地带”。各地政府应出台相应政策,加强协调,努力完善社区教育制度及措施,为青少年的健康成长营造一个良好的社会环境。  《中国教育报》2006年7月25日第4版

作为暑期大学生社会实践活动中的一部分,安阳师范学院今年又有百余支地区小分队、数十支实践示范队深入祖国各地进行科技支农、文化宣传、教育服务等活动。

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当天的讨论会由韩国西江大学哲学系教授崔珍皙主持。他在总评中小结道:“现在不能只重视两国留学生交流的数量,而更应该关注谁可以培养出更加优秀的学生。”这可以看作是强调要努力实现可在两国留学生中培养出国际人才的良性转化。

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